교육농장프로그램

" 농업,농촌의 교육적 가치를 전달하는 농촌교육농장 "

학생들을 위한 창의,인성교육,진로직업 프로그램,수학여행 프로그램 등 다양하게 운영됩니다.

교육목표

곶자왈 숲에서 이루어지는 별한 장소와 주제 안에서 지나친 교과 지식 위주의 학교 교육 활동에서 벗어나 창의성과 폭넓은 인성교육을 강화하는 다양한 활동중심의 교육을 통해, 학생들이 인지적, 정의적, 심동적 기능을 골고루 갖출 수 있습니다.

농촌교육농장 생명존중 프로그램

4회의 교육 프로그램을 통해 숲과 공감하며 생명을 존중할 수 있는 교육을 진행합니다.

 1회차2회차 3회차 4회차 
 의사소통공감 감정조절 학교폭력 인신
및 대처 
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1회차 교육 내용 : 의사소통

 교시 주제내용 
 1 숲의이야기
경청하기
- 숲의 이야기를 산책하며 들어보기
- 나무가 우리에게 보여주는 다양한 의사소통 방법 찾아보기
- O,X 퀴즈를 통해 제대로 이야기를 들었는지 점검하기
- (활동지) 경청 점검표로 자신의 점수 체크해보기 
 2 나도
꼬마해설사
- 숲 해설사가 되어서 주제를 정하여 발표해보기
- 직접 말하는 사람의 입장이 되어보고 적극적 경청의 반응과 그렇지 않은 반응 비교해보기
- 자신의 말하기 안에 부정적인 언어가 없는지 검토해보기
- (활동지) 나의 소통지수 체크해보기
- 말하는 이와 듣는 이의 역할을 번갈아가며 의사소통에서 중요한 점 찾아보기
 3예쁜 말을
먹고사는 식물 
 - 좋은 말을 들은 식물과 나쁜 말을 들은 식물 구분해보기
- 자신과 닮은 식물을 선택하여 화분에 심기
- 자신의 모습으로 화분을 꾸며보기
- 세상에서 친구들에게 가장 듣기 싫은 말 하나씩 나누기
- 서로에게 금지어 설정하여 화분 밑바닥에 적어두기
- 친구들에게 듣기 싫은 공격적 대화를 비폭력적 대화로 바꿔보기
- 화분 뒷면에 듣고 싶은 말 적어보기
- 서로의 화분을 보며 듣고 싶은 말 서로 해 주기
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2회차 교육내용 : 공감

 교시 주제내용 
 1나뭇잎
감정카드
(다양한 모양의 마음)
- 숲지기와 동행하며 다양한 종류의 나뭇잎을 수집
- 다양한 기준으로 나뭇잎 분류해보기
- 나뭇잎의 모양과 느낌에 따라 감정 적어보기
- 나뭇잎 감정카드를 선택해서 각각의 감정 표현하고 맞춰보기
- 나무의 화내는 방법 알아보기
- 어려운 환경을 딛고 일어난 나무 찾아보기
- 나무 따라하며 감정 다스려보기
 2세상에서
가장 불쌍한
나무
(마음헤아리기)
- 숲을 돌아다니며 가장 불쌍해 보이는 나무 찾기
- 뜯기고 찢기고 상처 받은 나무의 모습을 바라보며 어떠한 일을 겪었는지 마음을 대입해서 편지 써보기
- 가장 안타까운 사연 찾아보기
- (활동지 : 내가 상처 준 친구의 마음) 내가 힘들게 한 친구가 느꼈을 마음을 감정단어 찾아 마인드맵 완성하기
 3내 마음
사용설명서
적어보기
(내 마음 보여주기) 
- 내가 만약 식물의 모습이었다면을 상상해서 그림 그려보기
- 식물 도감의 형태로 나 키우는 방법 자세하게 작성해보기
- 살기 좋은 조건, 좋아하고 싫어하는 환경 등 꼼꼼히 기록하기- 작성 된 내용을 선생님이 읽어주기
- 누구의 마음 사용설명서인지 서로 맞춰보기
- 서로에 대해 새롭게 알게 된 점 이야기 나누기
- (활동지 : 하얀 늑대 가득 우리 반 약속 만들기) 우리반 약속 만들기

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3회차 교육 내용 : 감정조절

 교시 주제내용 
 1솔방울
감정 폭탄
(감정 인식하기)
- 숲 안에서 솔방울들 주워오기
- 둥그렇게 모여 앉아 솔방울을 순차적으로 던지며 감정 이야기하기 게임하기
- 솔방울을 다른 친구에게 넘길 때 그 친구의 이름과 감정 대기
- 솔방울을 넘겨받은 친구는 그 감정이 떠오르는 상황 한 줄로 말하기
- 자신이 넘겨받았을 때 말하지 못한 감정은 포스트잇으로 남겨두기
- 폭탄 들 중에 가장 스트레스와 분노를 유발하는 상황 이야기나누기
 2스트레스 팡팡
(분노에 대처하는 방법)
- 나에게 분노와 스트레스를 일으키는 상황 종이에 적어보기
- 숲 안에서 비행기를 접어 멀리 멀리 날리기
- 가장 멀리 날아 온 분노와 스트레스 상황 나눠보기
- 모둠별로 그 상황에 대처할 수 있는 방법 포스트잇에 적어보기
- 좋은 방법과 적절하지 않은 방법으로 나눠보기
- 난로 속으로 스트레스를 적은 종이 태워 보내기
 3어지러운 숲 작품 완성하기
(감정조절을 위한 나의 다짐)
- 마구 얽혀있는 그림 스케치를 낙서로 채워가며 마음 다스려보기
- 젠탱글 작품을 만들며 치료 효과 설명 듣기
- 어지러운 숲 속에서 평온함을 얻듯이 복잡함 속에서 평안 찾기
- 다양한 상황에서 격게 될 부정적인 감정에 대해 생각해보고 이에 대한 바람직한 대처 행동 생각해보기
- (활동지) 작품 아래에 감정조절을 위한 자신의 다짐 적어보기
- 서로 자신의 다짐 선서 해 보기

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4회차 교육내용 : 학교폭력 인신 및 대처

 교시 주제내용 
 1숲에서 장난의
흔적 찾기
- 숲을 돌아다니며 장난을 친 흔적들 찾아보기
- 간섭 당한 나무, 꺾인 나무, 사람 손을 탄 나무, 자주 밟힌 나무 등 모양새의 변화 느껴보기
- 장난과 폭력의 차이점 이야기 나누어보기
- 장난의 결과나 사례 서로 공유해보기
- (활동지) 우리 반 장난의 기준 정해보기
 2날 보호해줘- 숲에서 다른 나무로부터 보호 받는 나무와 왕따 당한 나무 찾아보기
- 생태의자 만들어서 앉아보기 (생태게임)
- 홀로 나무 되어보기 게임 (술래 혼자 말 걸기 게임)
- 변형 여우야 여우야 놀이 (외부로부터 보호 받기)
- 게임을 하며 함께할 때와 뭉치지 못할 때의 소감 나눠보기
 3우리가 만드는
경고문 팻말
- 장난과 폭력에 아파하는 나무의 입장이 되어 방문자들에게  경고의 문구 생각하기
- 숲을 위한 경고문 팻말을 만들고 적정한 위치에 세워보기
- 우리가 언어폭력, 학교 폭력 등에서 벗어날 수 있는 방법 이야기 나눠보기
- (활동지) 나의 장점을 팝니다.
- 나뭇잎 돈으로 사고 팔며 서로의 장점을 나눠보기

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다회차 유아 교육프로그램

유아를 대상으로 월별 달라지는 프로그램을 통해 식물들의 모습을 보고 강인한 생명력과 정신력을 배워 실생활에 필요한 문제해결능력을 기를 수 있는 교육 프로그램입니다.

유아 프로그램 회차별 교육 내용

 차시주제 내용
 4월숲으로 안내하기
(이해하기)
너는 누구니?
 1. 자기 소개하기
 2. 숲 속에 여러 가지 식물 친구들 찾아보기
3. 숲 속 나무들 별명 지어주기
4. 곶자왈이 다른 숲과 어떻게 다른지 산책하기
5. 나뭇잎을 붙여서 표정 그려주기
 5월애벌레야 안녕!
(친해지기) 
1. 애벌레 도감 살펴보기
2. 숲에서 다양한 곤충들 채집하기
3. 전지에 채집한 곤충을 확대해서 그려보기
4. 폐품들을 활용하여 상상속의 대형 곤충 만들어보기 
 6월알록달록 숲
(관찰하기)
1. 봄의 곶자왈 산책하기
2. 색깔카드를 가지고 같은 색의 자연물 찾아오기
3. 알록달록 색의 나뭇잎들 찾아오기
4. 수집한 나뭇잎들로 알록달록 색깔 액자 만들기 
 7월숲속 스트레스 팡팡!
(친해지기)
1. 숲에서 다양한 재료들 찾아오기
2. 솔방울과 나뭇가지, 고무줄 등 재료를 활용해서 게임도구 만들기
3. 새 모양으로 접고 날아가는 새총을 만든 후 멀리 날리기 게임하기
4. 숲에서 시원한 공기를 마시며 쉼과 명상의 시간 갖기 
 8월고마워! 감사해!
(감사하기) 
 1. 햇빛 속에서 땀흘려보기
2. 숲 속의 시원한 바람 찾아보기
3. 목마름 속에서 숨겨진 물 찾아보기
4. 숲이 사라진다면 어떻게 될지 동화 듣기
5. 숲에서 먹을 수 있는 식물 찾아보기
6. 식물을 올려 카나페를 만들고 감사한 마음으로 맛보기
9월  태풍에 쓰러진 나무
(관심주기)
 1. 태풍에 쓰러진 나무 찾기
2. 더 오래 전에 쓰러진 나무도 찾아보기
3. 나무가 죽으면 어떻게 되는지 찾아보기
4. 쓰러진 나뭇가지 조각들을 활용하여 나무목걸이 만들기
5. 나무 목걸이 전시하기
10월 나는 생명지기
(가꾸기) 
1. 자신과 닮은 식물 선택하기
2. 식물을 화분에 옮겨 심고 스티커로 얼굴 꾸며주기
3. 각각의 화분에 별명이나 이름 붙여주기
4. 식물 심는 방법을 익히고 심고 키우기
5. 식물들에게 좋은 말 예쁜말 해 주기
11월 낙엽이 떨어져요
(느껴보기) 
1. 곶자왈 안에서 단풍이 든 곳 찾아보기
2. 겨울이 어디서부터 다가오는지 장소 찾아보기
3. 단풍나무와 은행나무 수집하기
4. 낙엽이 떨어진 곳을 걸으며 낙엽밟는 소리 느껴보기
5. 물이 든 낙엽을 활용해서 책갈피 만들기 
12월 겨울 열매 찾아보기
(관찰하기)
 1. 겨울에 볼 수 있는 열매들 사진으로 살펴보기
2. 숲을 산책하며 겨울에 숨겨져 있는 열매 찾기
3. 빨강(자금우), 노랑(노박), 파랑(소엽맥문동), 보라(작살나무) 열매 찾기
4. 겨울딸기 동화 이야기를 듣고 효심에 관하여 생각해보기
5. 겨울 딸기 직접 맛보기
 1월 곶자왈 보호하기
(실천하기)
1. 한 해 동안 수업 내용 훑어보기 (사진보기)
2. 파괴되는 숲의 모습 자료보기
3. 숲을 걸으며 버려진 쓰레기들 찾아보기
4. 우리가 숲을 위해 해 줄 수 있는게 무엇인지 활동카드 살펴보기
5. 곶자왈실천 카드에 지킬 수 있는 사항들 초록색 손 도장 찍기
6. 손도장으로 무성한 잎의 약속 나무 완성시키기
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교육프로그램 활동 사진

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코로나를 대비한 학교로 찾아가는 수업도 진행하고 있습니다.

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